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Inhaltsverzeichnis

YSF/11-18R
Allgemeine Informationen
Hinweise zur Durchführung, Auswertung und Interpretation

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YSF/11-18R

Youth Self Report

Zitiervorschlag: : Binder, M. & Brandstetter, R. (2020). „YSF/11-18R“. Abgerufen von URL https://wsd-bw.de/doku.php?id=wsd:verhalten:diagnverfahren:ysr11-18r, CC BY-SA 4.0

Quelle: https://www.testzentrale.de

Allgemeine Informationen

Zitiervorschlag zur aktuellen Auflage	Döpfner, M.; Plück, J.; Kinnen, C., M. (2014). YSF/11-18R – Fragebogen für Jugendliche. Göttingen, Hogrefe.
Zielgruppe	Jugendliche
Altersspanne	11;0 Jahre – 18;0 Jahre, normiert
Ggfs. Selbsteinschätzung/ Fremdeinschätzung	Selbsteinschätzung durch Jugendliche
Um was für eine Art Verfahren handelt es sich?	Quantitativ, standardisiert, normiert
Welche Bereiche werden durch Teilergebnisse und Gesamtergebnisse in den Blick genommen?	Gesamtergebnis - Adaptive Funktionen (Schulische Leistung, Arbeiten, Angemessenes Verhalten, Lernen, Zufriedenheit) - Problemskalen (externale Probleme & internale Probleme) 8 „Problemskalen“: - Ängstlich/depressiv - Rückzüglich/depressiv - Körperliche Beschwerden - Soziale Probleme - Denk-, (Schlaf-) und repetitive Probleme - Aufmerksamkeitsprobleme - Regelverletzendes Verhalten - Aggressives Verhalten DSM orientierte Skalen: - Depressive Symptome - Angstsymptome - Körperliche Symptome - Unaufmerksamkeits-Hyperaktivitätssymptome - Oppositionelle Verhaltenssymptome - Dissoziale Symptome
Kurze Beschreibung der Subtests	Vierseitiger Fragebogen, auf dem Jugendliche Selbsteinschätzungen vornehmen müssen.
Welche Bezüge bestehen zu den WSD-Themenfeldern?	- Themenfeld 2 - Familiendynamik - Themenfeld 3 - Selbst - Themenfeld 4 - Individuelle Voraussetzungen - Themenfeld 5 - Gesundheit - - Themenfeld 6 - (Vor-) Schulischer Kontext - Themenfeld 7 - Peerbeziehungen - Themenfeld 8 - Weiteres soziales Umfeld
Welche Bezüge bestehen zu den WSD-Theorien?	- Bindungs-, Beziehungs- und Traumatheorie - Bio-psycho-soziale Modelle psychischer und psychosomatischer Gesundheit - Affektregulation - Selbst, Selbstwert, Selbstkonzept - Struktur und Konflikt
Normstichprobe	Die überarbeitete Fassung (2014) wurde mit einem Datensatz von N=1798 Selbsturteilen normiert.
Testmaterial	- Lehrerfragebogen - Stift
Kosten	178 € (nur YSR) 262 € als Kombipaket zusammen mit CBCL/6-18R und TRF/6-18R 29 8€ Testauswertungsprogramm (optional, falls über PC ausgewertet werden möchte) (Stand: 11/2019)
Bezugsquelle	https://www.testzentrale.de/

Hinweise zur Durchführung, Auswertung und Interpretation

Zugangsfertigkeiten	Lesekompetenz
Deutschkenntnisse	erforderlich (neben Deutsch noch in Englisch lieferbar) Bögen in anderen Sprachen sind auf der Seite des amerikanischen Originals erhältlich: http://www.aseba.org/ordering/distributors.html
Speed-Komponente	keine
Gefährdung der Test-Fairness	Sprachkenntnisse und -verständnis (Nachfragen sind erlaubt, Fragen dürfen auch vorgelesen werden)
Gibt es besondere Anforderungen in Bezug auf die Testdurchführung?	Bezugsrahmen für die Beantwortung der Fragen sind die vergangenen sechs Monate
Zulässige Anpassungen in der Testdurchführung	…
Zeitaufwand in Durchführung und Auswertung	Pro Fragebogen etwa 15-20 Minuten (Angabe des Verlages)
Wie funktioniert die Auswertung?	Quantitative Auswertung - Auswertung erfolgt per Hand (nicht in der PC Version) mit Hilfe spezieller Auswertungsbögen - Rohwerte werden für verschiedene Skalentypen bestimmt (Auswertungsbogen und Beschreibung im Manual) - Bestimmung des T-Wertes über Normtabellen
Welche Form haben die Ergebnisse?

DSM orientierte Skalen (Gegenüberstellung mit klinischen Vergleichsgruppen)
- Profil(e) mit markierten Grenzbereichen|

Welche Anregungen zur Ergebnisinterpretation erhält man?	- Fallbeispiele -Hinweise zur Interpretation im Manual - Zusammen und ergänzt mit CBCL/6-18R und TRF/6-18R können Einschätzungen unterschiedlicher Personen verglichen werden
Erfahrungen mit dem Testverfahren/ Testkritik	…

> Themenfelder und Themen

> Gesamtübersicht diagnostische Verfahren

Layout und Gestaltung: Philipp Staubitz, Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Freiburg, Abtl. Sonderpädagogik

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Allgemeine Informationen

Zitiervorschlag zur aktuellen Auflage	Döpfner, M.; Plück, J.; Kinnen, C., M. (2014). YSF/11-18R – Fragebogen für Jugendliche. Göttingen, Hogrefe.
Zielgruppe	Jugendliche
Altersspanne	11;0 Jahre – 18;0 Jahre, normiert
ggf. Selbsteinschätzung / Fremdeinschätzung	Selbsteinschätzung durch Jugendliche
Um was für eine Art Verfahren handelt es sich?	Quantitativ, standardisiert, normiert
Welche Bereiche werden durch Teilergebnisse und Gesamtergebnisse in den Blick genommen?	Gesamtergebnis Adaptive Funktionen (Schulische Leistung, Arbeiten, Angemessenes Verhalten, Lernen, Zufriedenheit) Problemskalen (externale Probleme & internale Probleme) 8 „Problemskalen“: Ängstlich/depressiv Rückzüglich/depressiv Körperliche Beschwerden Soziale Probleme Denk-, (Schlaf-) und repetitive Probleme Aufmerksamkeitsprobleme Regelverletzendes Verhalten Aggressives Verhalten DSM orientierte Skalen: Depressive Symptome Angstsymptome Körperliche Symptome Unaufmerksamkeits-Hyperaktivitätssymptome Oppositionelle Verhaltenssymptome Dissoziale Symptome
Kurze Beschreibung der Subtests	Vierseitiger Fragebogen, auf dem Jugendliche Selbsteinschätzungen vornehmen müssen.
Welche Bezüge bestehen zu den WSD-Themenfeldern?	Familiendynamik (zur themenfeldspezifischen Übersicht) Selbst (zur themenfeldspezifischen Übersicht) individuelle Voraussetzungen (zur themenfeldspezifischen Übersicht) Gesundheit (zur themenfeldspezifischen Übersicht) Peerbeziehungen (zur themenfeldspezifischen Übersicht) weiteres soziales Umfeld (zur themenfeldspezifischen Übersicht)
Welche Bezüge bestehen zu den WSD-Theorien?	Bindungs-, Beziehungs- und Traumatheorie Bio-psycho-soziale Modelle psychischer und psychosomatischer Gesundheit Affektregulation Selbst, Selbstwert, Selbstkonzept Struktur und Konflikt
Normstichprobe	Die überarbeitete Fassung (2014) wurde mit einem Datensatz von N=1798 Selbsturteilen normiert.
Testmaterial	Lehrerfragebogen Stift
Kosten	178€ (nur YSR) 262€ als Kombipaket zusammen mit CBCL/6-18R und TRF/6-18R 298€ Testauswerteprogramm (optional, falls über PC ausgewertet werden möchte) (Stand: 11/2019)
Bezugsquelle	https://www.testzentrale.de/

Hinweise zur Durchführung, Auswertung und Interpretation

Zugangsfertigkeiten	Lesekompetenz
Deutschkenntnisse	erforderlich (neben Deutsch noch in Englisch lieferbar) Bögen in anderen Sprachen sind auf der Seite des amerikanischen Originals erhältlich: http://www.aseba.org/ordering/distributors.html
Speed-Komponente
Gefährdung der Testfairness	Sprachkenntnisse und -verständnis (Nachfragen sind erlaubt, Fragen dürfen auch vorgelesen werden)
Gibt es besondere Anforderungen in Bezug auf die Testdurchführung?	Bezugsrahmen für die Beantwortung der Fragen sind die vergangenen sechs Monate
Zulässige Anpassungen in der Testdurchführung
Zeitaufwand in Durchführung und Auswertung	pro Fragebogen etwa 15-20 Minuten (Angabe des Verlages)
Wie funktioniert die Auswertung?	Quantitative Auswertung Auswertung erfolgt per Hand (nicht in der PC Version) mit Hilfe spezieller Auswertungsbögen Rohwerte werden für verschiedene Skalentypen bestimmt (Auswertungsbogen und Beschreibung im Manual) Bestimmung des T-Wertes über Normtabellen
Welche Form haben die Ergebnisse?	Rohwert T-Wert Aufteilung in die Skalen „Soziale Kompetenz“ und „Schule“ Problemskalen „internal“ und „external“ DSM orientierte Skalen (Gegenüberstellung mit klinischen Vergleichsgruppen) Profil(e) mit markierten Grenzbereichen
Welche Anregungen zur Ergebnisinterpretation erhält man?	Fallbeispiele Hinweise zur Interpretation im Manual zusammen und ergänzt mit CBCL/6-18R und TRF/6-18R können Einschätzungen unterschiedlicher Personen verglichen werden
Erfahrungen mit dem Testverfahren/ Testkritik

Binder, Brandstetter

Themenfelder und Themen

Gesamtübersicht diagnostische Verfahren