WPPSI IV

Zitiervorschlag: Griebel, M. (2019). „WPPSI IV“. Abgerufen von URL: https://wsd-bw.de/doku.php?id=wsd:diagn_methoden_koerperfunktionen:wppsi-4,
CC BY-SA 4.0

Quelle: https://www.testzentrale.de

Name	WPPSI IV (Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence - forth edition)
Autor:innen	Wechsler, D. (Deutsche Fassung von Petermann, F. & Daseking, M.)
Testkategorie	Non-verbaler Intelligenztest
Aktuelle Auflage	2018
Normiert im Altersbereich	2;6 - 3,11 Jahre (7 Untertests) 4;0 - 7;7 Jahre (15 Untertests)
Zielgruppe	Kinder im Alter von 2;6-7;7 Jahren
Zielfertigkeiten (lt. Manual)	Gesamtintelligenz-Quotient Primäre Indizes: - Sprachverständnis - Visuell-räumliche Verarbeitung - Fluides Schlussfolgern (nur 4;0 bis 7;7 Jahre) - Arbeitsgedächtnis - Verarbeitungsgeschwindigkeit (nur 4;0 bis 7;7 Jahre) Sekundäre Indizes: - Wortschatztest - Nonverbaler Index - Allgemeiner Fähigkeitsindex - Kognitiver Leistungsindex (nur 4;0 bis 7;7 Jahre)
CHC-Zuordnung	- Visuelle Verarbeitung (Gv) - Fluide Fähigkeiten (Gf) - Kristalline Fähigkeiten (Gc) - Kurzzeitgedächtnis (Gsm) - Verarbeitungsgeschwindigkeit (Gs)
Testtheoretische Grundlagen	G-Faktor-Theorie, darauf aufbauend faktorenanalytische Sichtweise. Intelligenz als „allgemeine Fähigkeit, die sich aus qualitativ unterschiedlichen Fähigkeiten zusammensetzt.
Zugangsfertigkeiten	- Sprachverständnis - Feinmotorische Fertigkeiten (stempeln) → dies kann dennoch insbesondere für Kinder mit Körperbehinderungen schwierig sein , da all dieser Untertests Zeitbegrenzungen aufweisen.
Speed-Komponente	Einige Untertests enthalten Zeitbegrenzungen: (Altersgruppe 2;6 - 3;11 Jahre: Mosaike und Figuren legen/ Altersgruppe 4;0 - 7;7 Jahre: Mosaike, Insektensuche, Objekte markieren, Figuren legen, Tier-Symbol-Test)
Gefährdungen der Testfairness	Bei folgenden Zielgruppen ist die Testfairness gefährdet: - Eingeschränktes Sprachverständnis - Mangelnde Deutsch-Kenntnisse - Körperbehinderungen
Zulässige Adaptionen (lt. Manual)	keine Angabe im Manual
Auswertungen	manuell und computergestützt möglich
Normstichprobe	895 Kinder im deutschsprachigen Raum (2015-2017)
Zeitaufwand	2;6 - 3,11 Jahre: 25 bis 35 Minuten 4;0 - 7;7 Jahre: 35 bis 55 Minuten
Umfeldstrukturierung	keine Angabe im Manual
Testmaterial	- 3 Manuale - 1 Auswertungsprogramm - 3 Stimulusbücher - Protokollbögen - spezifisches Material zu den Untertests (Legebögen, Schablonen, Würfelschachtel, Puzzle, Tierkartenset, Stempelstifte)
Deutschkenntnisse	notwendig
Kurzdarstellung der/des Kerntests	Untertest in standardisierter Reihenfolge (2;6 bis 3,11 Jahre): - Passiver Wortschatz-Test - Mosaik-Test - Bilder wiedererkennen - Allgemeines Wissen - Figuren legen - Tiere platzieren - Bilder benennen Untertest in standardisierter Reihenfolge (4;0 bis 7;7 Jahre): - Mosaik-Test - Allgemeines Wissen - Matrizen-Test - Insekten-Suche - Bilder wiedererkennen - Gemeinsamkeiten finden - Bildkonzepte - Objekte markieren - Tiere platzieren - Figuren legen - Wortschatz-Test - Tier-Symbol-Test - Allgemeines Verständnis - Passiver Wortschatztest - Bilder benennen
Erfahrungen mit dem Testverfahren	Nicht dokumentiert

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Layout und Gestaltung: Christian Albrecht, Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) Baden-Württemberg