Zitiervorschlag: Stecher, M. (2023). „Stellenwertvorstellungen aufbauen und fördern“. Abgerufen von URL: https://wsd-bw.de/doku.php?id=wsd:didaktisierung:stellenwertvorstellungen, CC BY-SA 4.0

Für ein tragfähiges Stellenwertverständnis müssen Schüler:innen den Aufbau unseres dezimalen Zahlsystems verinnerlicht haben und flexibel zwischen verschiedenen Darstellungen einer Zahl übersetzen können. Dafür müssen sie zwischen den Materialdarstellungen, dem Zahlwort, dem Zahlzeichen und der Darstellung in der Stellentafel wechseln können und lernen, diese auch in Beziehung zu setzen.

Didaktische Hinweise mit Lernvideos und konkreten Materialien zum Aufbau und zur Förderung von Stellenwertvorstellungen finden Sie hier:

• Mahiko: Förderung von Stellenwertvorstellungen
• PIKAS-Mathe inklusiv: Aufbau von Stellenwertvorstellungen

Layout und Gestaltung: Christian Albrecht, Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) Baden-Württemberg