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--- wsd:verhalten:themen:themenfeld5 [2022/09/14 18:29] – Albrecht admin
+++ wsd:verhalten:themen:themenfeld5 [2023/03/16 12:57] (aktuell) – Romina Rauner
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 ====== Themenfeld 5 - Gesundheit ======
-Im Folgenden finden sich kompakte Zusammenfassungen zu verschiedenen ICD-10-Diagnosen. Diese sollen dazu dienen
+Im Folgenden finden sich kompakte Zusammenfassungen zu verschiedenen ICD-10/ICD-11-Diagnosen. Diese sollen dazu dienen
   * komprimiert Hintergrundinformationen zu bereits gestellten Diagnosen abrufbar zu machen
   * mögliche Zusammenhänge zu komplexen Behinderungen und Erkrankungen aufzuzeigen
   * erste Hinweise auf pädagogische Interventionen zu geben
-  * im diagnostischen Prozess Hinweise zu erhalten, um ggf. weitere Experten wie Ärzte (z.B. Kinder- und Jugendpsychiater), Psychologen und Psychotherapeuten einzubeziehen.
+  * im diagnostischen Prozess Hinweise zu erhalten, um ggf. weitere Expert:innen wie Ärztinnen:Ärzte (z.B. Kinder- und Jugendpsychiater:innen), Psycholog:innen und Psychotherapeut:innen einzubeziehen.
 Die Diagnosen sollten im Verstehensprozess grundsätzlich in den Zusammenhang mit weiteren Themenfeldern und Themen des jungen Menschen gestellt werden.
-^ICD-10-Diagnosen|
+^ICD-10/ICD-11-Diagnosen|
 |[[:wsd:verhalten:themen:themenfeld5:d19|Auffälliges Verhalten im Kontext Hörschädigung]]|
 |[[:wsd:verhalten:themen:themenfeld5:d18|Auffälliges Verhalten im Kontext Sehbeeinträchtigung oder Blindheit]]|
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 |[[:wsd:verhalten:themen:themenfeld5:d10|Zwangsstörungen]]|
- \\ //[[:wsd:grundlagen:autoren|Brandstetter, Albrecht]]//
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+Layout und Gestaltung: Christian Albrecht, Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) Baden-Württemberg