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--- wsd:selbststaendiges_leben:themenfeld:diagnostik_lernen [2025/12/19 13:56] – Admin Gromer
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-Die theoretischen Grundlagen zeigen auf, dass in der Diagnostik im Kontext Selbstorganisation, Anforderungen und Lernen Testverfahren zu den Körperfunktionen einen hohe Relevanz haben. Es können somit alle Intelligenz- und Entwicklungstest in Frage kommen, abhängig von diagnostischer Fragestellung, entwickelter Zielperspektive und den individuellen Voraussetzungen der Person. Weitere diagnostische Methoden zu Körperfunktionen finden Sie [[wsd:diagn_methoden_koerperfunktionen:start|===hier===.]]
+Die theoretischen Grundlagen zeigen auf, dass in der Diagnostik im Kontext Selbstorganisation, Anforderungen und Lernen Testverfahren zu den Körperfunktionen einen hohe Relevanz haben. Es können somit alle Intelligenz- und Entwicklungstest in Frage kommen, abhängig von diagnostischer Fragestellung, entwickelter Zielperspektive und den individuellen Voraussetzungen der Person. Weitere diagnostische Methoden zu Körperfunktionen finden Sie [[wsd:diagn_methoden_koerperfunktionen:start|hier.]]
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 Layout und Gestaltung: Christian Albrecht, Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) Baden-Württemberg