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wsd:diagnostische_methoden:kommunikation

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 |[[:wsd:diagnostische_methoden:kommunikation:liseb|Liseb 1+2 (Literacy- und Sprachentwicklung beobachten)]]|2;0-3;11 Jahre| |[[:wsd:diagnostische_methoden:kommunikation:liseb|Liseb 1+2 (Literacy- und Sprachentwicklung beobachten)]]|2;0-3;11 Jahre|
 |[[:wsd:diagn_methoden_koerperfunktionen:mottier|Mottier-Test]]|5;0-10;11 Jahre| |[[:wsd:diagn_methoden_koerperfunktionen:mottier|Mottier-Test]]|5;0-10;11 Jahre|
-|[[:wsd:diagn_methoden_koerperfunktionen:muse-pro|MuSe-Pro (Überprüfung grammatischer Fähigkeiten bei 5- bis 8-jährigen Kindern)]]|keine Normierung|+|[[:wsd:diagn_methoden_koerperfunktionen:muse-pro|MuSe-Pro (Überprüfung grammatischer Fähigkeiten bei 5- bis 8-jährigen Kindern)]]|5;0-8;11 Jahre (3. Auflage), keine Normierung (1.+2. Auflage)|
 |[[:wsd:diagnostische_methoden:kommunikation:mss|MSS (Marburger Sprachscreening)]]|4;0-8;0 Jahre| |[[:wsd:diagnostische_methoden:kommunikation:mss|MSS (Marburger Sprachscreening)]]|4;0-8;0 Jahre|
 |[[:wsd:diagn_methoden_koerperfunktionen:p-itpa|P-ITPA (Potsdam-Illinois Test für Psycholinguistische Fähigkeiten)]]|4;0-11;5 Jahre| |[[:wsd:diagn_methoden_koerperfunktionen:p-itpa|P-ITPA (Potsdam-Illinois Test für Psycholinguistische Fähigkeiten)]]|4;0-11;5 Jahre|
wsd/diagnostische_methoden/kommunikation.txt · Zuletzt geändert: 2024/06/21 18:04 von Romina Rauner