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wsd:mathematik:raum_form_aktivitaeten

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wsd:mathematik:raum_form_aktivitaeten [2022/10/05 15:31] – [Kompetenzebenen Raum und Form] Romina Raunerwsd:mathematik:raum_form_aktivitaeten [2023/01/27 09:40] (aktuell) – Romina Rauner
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 ====== Kompetenzebenen zu Raum und Form ====== ====== Kompetenzebenen zu Raum und Form ======
-**Zitiervorschlag**: Rauner, R., Stecher, M. (2021): „Kompetenzebenen zu Raum und Form.“ Abgerufen von URL: [[https://wsd-bw.de/doku.php?id=wsd:mathematik:raum_form_aktivitaeten|https://wsd-bw.de/doku.php?id=wsd:mathematik:raum_form_aktivitaeten]], [[https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode|CC BY-SA 4.0]]+**Zitiervorschlag**: Rauner, R., Stecher, M. (2021). „Kompetenzebenen zu Raum und Form.“ Abgerufen von URL: [[https://wsd-bw.de/doku.php?id=wsd:mathematik:raum_form_aktivitaeten|https://wsd-bw.de/doku.php?id=wsd:mathematik:raum_form_aktivitaeten]], [[https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode|CC BY-SA 4.0]]
  
 Die im Folgenden dargestellten Kompetenzebenen orientieren sich an der Theorie Piagets zur Entwicklung räumlicher Vorstellungen sowie am Modell von van Hiele zum Verständnis geometrischer Begriffe (vgl. Franke & Reinbold 2016). Diese dienen der Strukturierung mathematischer Kompetenzen im Bereich **Raum und Form**. Die im Folgenden dargestellten Kompetenzebenen orientieren sich an der Theorie Piagets zur Entwicklung räumlicher Vorstellungen sowie am Modell von van Hiele zum Verständnis geometrischer Begriffe (vgl. Franke & Reinbold 2016). Diese dienen der Strukturierung mathematischer Kompetenzen im Bereich **Raum und Form**.
wsd/mathematik/raum_form_aktivitaeten.txt · Zuletzt geändert: 2023/01/27 09:40 von Romina Rauner