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wsd:lesen_schreiben:punktschrift

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-Lang, M. (2011). Lesen und Schreiben. In M. Lang, U. Hofer & F. Beyer (Hrsg.), Didaktik des Unterrichts mit blinden und hochgradig sehbehinderten Schülerinnen und Schülern. //Band 2: Fachdidaktiken//. (S. 15-54). Stuttgart: Kohlhammer+Lang, M. (2011). Lesen und Schreiben. In M. Lang, U. Hofer & F. Beyer (Hrsg.), Didaktik des Unterrichts mit blinden und hochgradig sehbehinderten Schülerinnen und Schülern. Band 2: Fachdidaktiken. (S. 15-54). Stuttgart: Kohlhammer
  
-Lang, M. (2003). Haptische Wahrnehmungsförderung mit blinden Kindern. //Möglichkeiten der Hinführung zur Brailleschrift//. Regensburg: S. Roderer Verlag+Lang, M. (2003). Haptische Wahrnehmungsförderung mit blinden Kindern. Möglichkeiten der Hinführung zur Brailleschrift. Regensburg: S. Roderer Verlag
  
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wsd/lesen_schreiben/punktschrift.txt · Zuletzt geändert: 2023/02/02 08:23 von Romina Rauner